蔡华珠

科教人文：蔡华珠

科教人文蔡华珠个人资料、作品蔡华珠个人资料，副教授-福建中医药大学-中医学院-个人资料账号？个人简历 蔡华珠，女。 2007/08-2010/07，福建中医药大学中医学院助教； 2010/07-2018/06，福建中医药大学中医学院讲师； 2018/08-至今，担任福建中医药大学中医学院副教授。 编著： 《痘疹活幼心法》

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个人简历蔡华珠，女。 2007/08-2010/07，福建中医药大学中医学院助教； 2010/07-2018/06，福建中医药大学中医学院讲师； 2018/08-至今，担任福建中医药大学中医学院副教授。编著：《痘疹活幼心法》，中国中医药出版社，出版时间：2016年11月，ISBN：9787513231572，独立校注《黄帝内经养生白话解》，化学工业出版社，出版时间：2017年7月，ISBN：9787122298355，副主编《内经与临床案例》，山西科学技术出版社，出版时间：2018年4月，ISBN：9787537755504，副主编 主持过的重要课题福建省科技厅自然科学基金（高校联合资助面上项目）,2017J01852，基于实脾法对SD大鼠SAA、尿-D木糖的影响研究“四季脾旺不受邪”，2017/04-2020/04，7万,在研，主持福建省2011中医健康管理协同创新中心项目，JG2018003-协同，基于状态辨识，“三位一体”治疗方案的慢性胃炎合并焦虑抑郁症中医管理研究，2018/08-2019/12,6万，结题，主持福建中医药大学康复技术协同创新中心科研项目，X2014005-协同，基于文献研究探讨阳气与认知功能障碍的关系，2014/12-2017/12，4万，结题，主持国家自然科学基金青年科学基金项目，81202613，基于实脾法对AD大鼠GFAP、calpain的影响研究“脾主时”的分化，2013/1-2015/12，23万，结题，主持福建省卫生厅，zygj201120，中医古籍《活幼心法大全》保护与利用研究，2010/12-2014/12，1万，结题，主持福建中医药大学教育教学研究项目，XJJGY1701，基于蓝墨云班课平台的混合式教学法在《内经选读》课程中的运用， 2017/06-2019/05，0.2万，结题，主持研究领域中医藏象（脾胃）、中医藏象（形神）、中医藏象（气）”中医基础理论”近期论文蔡华珠,林丹红,纪立金.对《黄帝内经》中阳气与神关系的思考[J].中华中医药杂志,2019,34(08):3369-3372.黄梅芳,刘启鸿,蔡华珠.心胃相关之刍议[J].陕西中医药大学学报,2019,42(04):60-62.黄博威,刘启鸿,黄文彬,蔡华珠.谈“四季脾旺不受邪”[J].福建中医药,2019,50(03):45-46.陈祥华,刘启鸿,蔡华珠.大柴胡汤加减治疗脂溢性皮炎验案举隅[J].江西中医药大学学报,2019,31(01):26-28.许淑敏,刘启鸿,黄文彬,蔡华珠.六经咳嗽证治辨析[J].光明中医,2018,33(07):919-921.张晶晶,蔡晓湄,刘启鸿,蔡华珠.“肾者胃之关”探微[J].亚太传统医药,2018,14(02):79-80.蔡华珠,刘启鸿,纪立金.“居中央,灌四旁”之刍议[J].陕西中医药大学学报,2017,40(06):7-9.蔡华珠,纪立金.论脾为孤藏[J].中华中医药杂志,2017,32(10):4480-4483.郑贤辉,施倩,刘启鸿,蔡华珠.“心开窍于耳”之刍议[J].陕西中医药大学学报,2017,40(04):15-17.江妹,刘启鸿,蔡华珠.浅论“中气不足,溲便为之变”[J].亚太传统医药,2017,13(13):52-53.李晓明,程燕彬,刘启鸿,蔡华珠.陈锦芳教授运用苏子降气汤治疗咳喘经验[J].亚太传统医药,2017,13(13):84-85.黄文彬,郑贤辉,黄苏萍,刘启鸿,蔡华珠.探析脾胃与情志病[J].福建中医药,2017,48(03):49-50.刘启鸿,李晓明,程燕彬,杨光,杜杰勇,蔡华珠.基于脾主长夏探讨健脾益智胶囊对AD大鼠TChE、GFAP表达的影响[J].中国中医药现代远程教育,2017,15(09):128-130.刘启鸿,黄文彬,张凯玲,蔡华珠.谈中医经典著作的学习与传承[J].陕西中医药大学学报,2017,40(03):8-9 14刘启鸿,张凯玲,蔡华珠.六经便秘证治辨析[J].世界中医药,2016,11(11):2236-2239 2247.蔡华珠,刘启鸿,李永浩.本科生导师制实施利弊的思考与探讨[J].中国中医药现代远程教育,2016,14(08):10-12 40.蔡华珠,许超强,陈建忠.附子“走三焦”及其运用刍议[J].世界中医药,2016,11(02):360-363.蔡华珠,纪立金,剡龙.大黄附子汤治疗腹膜炎的几点思考[J].中国中医基础医学杂志,2016,22(01):107-108.蔡华珠,纪立金,焦飞玲.从学生评教对上好《中医基础理论》课的思考[J].中医药导报,2015,21(20):112-114.蔡华珠,陈思莹,纪立金.“专题式”结合“发现式”教学法在“精气血津液”与“藏象”教学中的探索[J].光明中医,2015,30(08):1803-1805.蔡华珠,刘启鸿,吴菲虹.六经下利证治辨析[J].世界中医药,2015,10(06):834-837.蔡华珠,洪菲萍,纪立金,郑春松,陈建忠.“正气存内,邪不可干”的内涵及运用探析[J].中华中医药杂志,2015,30(04):987-989.蔡华珠,纪立金,陈丽.对不同藏象理论的浅解和若干思考[J].山西中医学院学报,2015,16(01):1-3.蔡华珠,黄信超,刘启鸿,邓月娥.《痘疹活幼心法》学术思想及其若干问题考[J].山西中医学院学报,2014,15(06):4-5 8.蔡华珠,汤慧敏,于晓艳,洪虹雅,陈超云,刘启鸿.巳时、申时健脾益智胶囊对AD大鼠全血AChE表达的影响[J].中国中医药现代远程教育,2014,12(24):153-154.蔡华珠,黄信超,刘启鸿,陈玉鹏.《痘疹活幼心法》版本初考[J].福建中医药大学学报,2014,24(06):54-56.蔡华珠,方志山,张恩达.“医圣”张仲景临证之我见[J].中国中医药现代远程教育,2014,12(20):3-6.张洁,蔡华珠,张六通.益气化痰通络方治疗急性脑梗死的临床研究[J].中国中医急症,2014,23(07):1222-1223 1241.蔡华珠.“理、情、技”在中医基础理论教学中的运用[J].中国中医药现代远程教育,2014,12(11):8-9.蔡华珠,方志山.浅论东西方哲学之同异及对中医发展观的启示[J].中国中医药现代远程教育,2014,12(10):82-84.

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